每個孩子都是不同的個體 |
我一直很喜歡洪蘭教授說的一句話「很多人打小孩的理由是因為恨鐵不成鋼,但是那也要你的孩子是鐵阿,如果你的孩子不是鐵,打死了他也不會變成鋼」,就好比是適性發展,如果孩子是鐵杵,那可以選擇磨成繡花針,可是孩子如果是個木棒,磨久了磨快一點,是會著火的,既然這樣那我們又何必引火自焚呢?!
我相信很多家長,甚至很多老師也都懂這個道理,只是因為種種因素,而遺忘了~~平凡也有平凡的幸福呀,第一名全班也只有一個,可是第二名一直到最後有很多位置阿!曾經聽某個朋友說他念的私立小學,因為非常的競爭考試又多,他們班的人從小就開始作弊,甚至還邀朋友一起作弊。請問這樣從小就養成說謊的習慣是大家樂見的嗎?這樣如果發展到最後,是不是連他自己都可以欺騙了,這樣下去是很難救得回來的,因為已迷失了自己!
前幾天看到家長在修理他們家的孩子,所以有感而發,當然我不會不贊成處罰,只是處罰種點是要讓孩子知道自己那邊做錯,而且嚴重到要用修理的!敞若孩子不曉得自己那邊錯了,這樣胡亂打一通,不只是要付上法律責任,孩子心中也會有恨的!
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