換種方式安排公差

今天需要班上管理的專業教室需要打掃，
我交代了班上負責管理這間教室的同學安排人員打掃，

過了2節課後他很煩惱的跑來找我說：
「老師，我不知道要怎麼分配比較好，怎麼辦？」

我想了想也對，因為這不是平常的打掃任務，確實不好安排。
到班上問有沒有人自願，不意外的根本就沒有人舉手自願打掃。

後來我靈機一動問：
「覺得你自己是OO的好朋友的站起來。」
10幾個同學站起來了，我說：「那你們願意幫OO同學一起打掃專業教室嗎？」
他們紛紛同意，而我們也順利完成的這個任務。

或許分配上確實有些不公平，但在他們身上我卻看到了友情的力量，
可能有時候換另一種方式給學生任務，他們會比較心甘情願，做起來也格外認真。